Hochbegabte und hochsensible Kinder zwischen Unter- und Überforderung:Vielfühler und Schnelldenker oder auch Schnellfühler und Vieldenker

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Im Kindergarten werden Kinder mit einer hohen Begabung häufig nicht erkannt. Daher findet in vielen Fällen keine angemessene frühzeitige Förderung und Unterstützung statt.

Die Gründe für die seltene Identifikation von hochbegabten und hochsensibelen Kindern sind dabei vielfältig. Zum einen wird das Thema Hochbegabung und Hochsensibilität in der Aus- und Fortbildung von Erziehenden meist wenig behandelt. Jede pädagogische Kraft entscheidet somit aus persönlichem Interesse, ob sich das Wissen über hochbegabte und hochsensible Kinder, ihre Besonderheiten und Probleme angeeignet wird.

Folgende Themen wird diese Fortbildung beinhalten:

• Erkennen einer hohen Begabung und Hochsensibilität
• Was, wenn ein Kind beide Gaben in sich trägt?
• Welche emotionalen Bedürfnisse spielen eine Rolle?
• Unter- und Überforderung und die möglichen Folgen;
• hochbegabte Mädchen und hochsensible Jungs;
• vorzeitige Einschulung und die Begleitung;
• Fördermöglichkeiten und Begleitung im Kita-Alltag sowie
• Elternkommunikation und Familien-Begleitung.

Birgit Ketzenberg
Begabungspädagogin, Kinder- und Jugendcoach