U3-Pädagogik nach Pikler und Montessori: Autonomie, freie Bewegung, Beobachtung und vorbereitete Umgebung:Kinder als Akteure ihrer selbst von Anfang an

Nur als Präsenz-Seminar buchbar

Kinder sind von Anfang an aktive Gestalter ihrer Entwicklung. Gerade in der Arbeit mit Kindern unter drei Jahren braucht es eine feinfühlige Begleitung, die Selbstständigkeit ermöglicht, Sicherheit gibt und dem individuellen Entwicklungstempo vertraut.

In dieser Fortbildung lernen Sie zentrale Gedanken der Pikler- und Montessori-Pädagogik kennen und übertragen diese auf den U3-Alltag. Emmi Pikler steht für freie Bewegungsentwicklung, freies Spiel und einen respektvollen Umgang mit dem Kind. Maria Montessori beschreibt das Kind als „Baumeister seiner selbst“ und betont die Bedeutung von Beobachtung, vorbereiteter Umgebung und selbsttätigem Lernen.

Praxisnah setzen Sie sich mit den Fragen auseinander: Welches Bild vom Kind prägt mein Handeln? Wie kann ich Autonomie ermöglichen, ohne Kinder zu überfordern? Welche Rolle haben Beobachtung, Haltung, Raumgestaltung und Materialauswahl im Alltag mit jungen Kindern?

Sie lernen Grundprinzipien beider Ansätze kennen, probieren Materialien aus und reflektieren konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für Ihre Einrichtung. Ziel der Fortbildung ist es, Kleinkinder respektvoll, achtsam und entwicklungsfördernd in ihre Selbstständigkeit zu begleiten – mit einer Haltung, die Kinder stärkt und ihnen zutraut, eigene Wege zu gehen.

Kompetenzen, die erlernt werden:
·Grundprinzipien von Pikler und Montessori verstehen;
·U3-Kinder achtsam in ihrer Autonomie begleiten;
·Beobachtung, Haltung und Umgebung bewusst gestalten sowie
·Materialien gezielt auswählen und praxisnah einsetzen.

Maria Kley-Auerswald
Dozentin für Montessori-, Früh- und Religionspädagogik, Godly Play-Erzählerin