U3-Naturpädagogik im Frühling: Bewegung, Sprachbildung, Naturerfahrung und Körperkoordination:Frühlingsluft für kleine Entdecker*innen

Nur als Präsenz-Seminar buchbar

Der Frühling lädt zum Staunen ein: Erste Knospen, unterschiedliche Baumrinden, frische Erde, kleine Tiere und neue Geräusche bieten Kleinkindern vielfältige Möglichkeiten zum Entdecken, Bewegen und Lernen. Gerade weil viele Kinder heute naturfern aufwachsen, braucht es pädagogische Fachkräfte, die ihnen einen achtsamen, freudvollen und altersgerechten Zugang zur Natur eröffnen.

In dieser U3-Fortbildung erhalten Sie praxisnahe Anregungen, wie Sie Kleinkinder im Garten, auf der Wiese oder im Wald begleiten können. Im Mittelpunkt stehen Naturerfahrungen, die Bewegung, Spiel, Sprache und Sinneswahrnehmung miteinander verbinden. Sie lernen Ideen kennen, mit denen Kinder erste Zusammenhänge im Naturkreislauf erleben und ihre Umgebung neugierig erforschen können.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Förderung von Körperkoordination und kreativer Sprachbildung. Bewegungsspiele, kleine Naturbetrachtungen und fantasievolle Spielimpulse unterstützen Kinder dabei, ihren Körper zu erproben, neue Wörter zu entdecken und Freude am Draußensein zu entwickeln.

Ziel der Fortbildung ist es, den Frühling als lebendigen Bildungsraum für U3-Kinder zu nutzen – mit einfachen, alltagstauglichen Ideen, die Neugier wecken, Entwicklung fördern und Naturverbundenheit von Anfang an stärken.

Kompetenzen, die erlernt werden:
·Naturerfahrungen für U3-Kinder altersgerecht gestalten;
·Bewegung und Körperkoordination draußen fördern; 
·Sprachbildung kreativ mit Naturerlebnissen verbinden sowie
·Frühlingsimpulse für Garten, Wiese und Wald umsetzen.

Maria Kley-Auerswald
Dozentin für Montessori-, Früh- und Religionspädagogik, Godly Play-Erzählerin